Formations et parcours :
La formation est assurée par les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). Il existe au moins un  IUFM par académie.

Professeur certifié et professeur de lycée professionnel du 2nd grade

    * Première année d'IUFM :

      Admission des candidats titulaires d'une licence (parfois d'un BTS ou d'un DUT et 5 ans d'expérience professionnelle pour certaines disciplines) après examen de leur dossier et entretien avec un jury. Après un an de formation disciplinaire et professionnelle, l'étudiant se présente au concours de recrutement souhaité.
    * Deuxième année d'IUFM :

      Le candidat admis au concours suit une 2e année de formation à l'IUFM. Cette année permet de compléter les connaissances dans la discipline, d'acquérir une compétence pédagogique et de s'initier au fonctionnement du système éducatif. Il a la qualité de professeur stagiaire, il est donc rémunéré. La titularisation intervient à la fin de cette année en fonction du stage en responsablilité, de la soutenance du mémoire et de l'assiduité aux enseignements dispensés à l'IUFM. Le jeune professeur reçoit alors une affectation dans un établissement.

Professeur agrégé

Le candidat reçu à l'agrégation est professeur stagiaire, il est donc rémunéré. Pendant cette année, il a une classe en responsabilité et suit un enseignement à l'IUFM. La certification finale valide la formation dispensée à l'IUFM et permet la titularisation, puis l'affectation dans un établissement.

Écoles normales supérieures : les élèves des écoles normales supérieures peuvent présenter l'agrégation au cours de leur 3e ou 4e année d'études à l'école.

Professeur d'enseignement privé sous contrat

Le candidat à un poste dans l'enseignement privé sous contrat est recruté par le CAFEP (certificat d'aptitude aux fonctions d'enseignement dans les établissements d'enseignement privé du 2nd degré sous contrat). Les conditions d'accès, sections ou options aux concours, sont les mêmes que pour les concours de l'enseignement public.

Ce certificat se prépare en 2 ans après la licence. La formation est assurée en partenariat avec l'IUFM et l'enseignement privé (ARPEC) de la région. A l'issue de la 1ère année de formation, après l'obtention du concours et de l'accord collégial des chefs d'établissement, l'étudiant devient professeur stagiaire et entre en 2 e année de formation.

Conditions d'accès au CAPES (certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du 2nd degré)

Licence ou diplôme de niveau au moins égal.

Conditions d'accès au CAPET (certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique)

Licence ou diplôme au moins égal : par exemple diplôme d'ingénieur, ou 5 ans d'activité professionnelle en qualité de cadre.

Conditions d'accès au CAPLP2 (certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel du 2nd grade)

    * Licence, ou diplôme d'ingénieur, ou diplôme de niveau bac + 3, ou 5 ans d'activité professionnelle en qualité de cadre ;

Conditions d'accès à l'agrégation

Maîtrise ou diplôme de niveau au moins égal. En l'absence de maîtrise, le CAPES, le CAPET, le CAPLP2, permettent de se présenter au concours.

Ces concours se préparent dans le cadre des IUFM (exceptée l'agrégation) et des universités. On peut aussi les préparer seul ou avec l'aide du CNED (Centre national d'enseignement à distance).







TRANSMETTRE UN SAVOIR ET DES MÉTHODES D'APPRENTISSAGE

Le professeur fait acquérir des connaissances et des savoir-faire dans sa discipline. Il aide l'élève à développer une réelle autonomie dans son travail et à élaborer un projet personnel de formation. Il participe ainsi, au sein de l'équipe éducative, à la formation et à l'éducation du jeune.

Activités

Savoir donner un sens aux apprentissages

Le professeur dans le système éducatif

• Le professeur exerce son métier dans des établissements secondaires aux caractéristiques variables selon le public accueilli, l'implantation, la taille et les formations offertes.
• Dans le cadre des orientations et des programmes définis par le ministre, il dispose d'une autonomie dans ses choix pédagogiques pour créer dans la classe les conditions favorables à la réussite de tous.
• Il doit actualiser et compléter ses connaissances tout au long de sa carrière.

Le professeur dans sa classe

• Sa mission est à la fois d'instruire les jeunes, de contribuer à leur éducation, de les former en vue de leur insertion sociale et professionnelle.
• Il leur fait acquérir des connaissances et savoir-faire dans sa matière.
• Il les aide à développer leur esprit critique, à construire leur autonomie, et à élaborer un projet personnel.
• Il guide les élèves, les aide à s'organiser dans leur travail personnel et évalue leurs compétences acquises, ce qui nécessite un important travail de préparation et de correction.
• Il les prépare à être des citoyens.

Le professeur dans l'établissement est membre de différentes équipes

• Le professeur est membre d'une équipe éducative et pédagogique.
• Il contribue à élaborer et à mettre en oeuvre le projet d'établissement.
• Il participe au suivi, à l'orientation et à l'insertion des élèves en collaboration avec les autres personnels d'enseignement, d'éducation et d'orientation.

Conditions de travail

Un seul métier, mais des situations multiples

• Le professeur certifié enseigne entre 18 ou 20 heures par semaine selon les disciplines dans les collèges et les lycées.
• Le professeur agrégé enseigne 15 heures ou 17 heures par semaine (selon les disciplines), principalement en lycée, ou en collège. Il peut également exercer dans les classes post-baccalauréat et dans l'enseignement supérieur.
• Le professeur de lycée professionnel du 2nd grade enseigne entre 18 ou 23 heures par semaine selon les disciplines.

Hormis ces affectations classiques, l'enseignant peut exercer :

• à l'étranger ;
• ou dans d'autres ministères, collectivités territoriales, organismes de recherche relevant du ministère ou d'autres départements ministériels en qualité de détaché.

L'enseignement privé sous contrat emploie des professeurs dans des conditions voisines de celles de l'enseignement public.

Carrière-promotion

Perspectives d'avenir

Un enseignant a des possibilités d'évolution dans sa carrière. Il peut accéder à des fonctions de direction ou d'inspection. Il peut aussi bénéficier de promotion interne soit par concours ou par liste d'aptitude. Par exemple, un professeur certifié peut devenir professeur agrégé.

Qualités requises

Autorité et capacité d'adaptation

Le professeur doit posséder une qualification dans sa discipline et une formation professionnelle élevées. Celles-ci doivent lui permettre de faire assimiler les connaissances enseignées en évaluant sans cesse son action et en l'adaptant au niveau de ses élèves.

La vie scolaire exige du professeur de nombreuses qualités personnelles : souplesse et autorité, aptitudes à la relation avec les jeunes, enthousiasme et rigueur, clarté d'expression, disponibilité et bon équilibre entre autres.

Débouchés-Salaires

Des concours sélectifs

• 8 005 postes offerts au CAPES en 1998 pour 54 382 candidats ;
• 1 245 postes offerts au CAPET en 1998 pour 7 154 candidats ;
• 2 260 postes offerts à l'agrégation en 1998 pour 19 841 candidats ;
• 2 050 postes offerts au CAPLP2 en 1998 pour 18 989 candidats.

Les concours sont ouverts dans de nombreuses disciplines d'enseignement général, artistique, technique, ou professionnel.

La rémunération des enseignants évolue au cours de leur carrière. Elle comprend un salaire de base auquel peuvent s'ajouter des indemnités et éventuellement des heures supplémentaires.

Le salaire brut annuel pour un professeur certifié ou de lycée professionnel est de 19 000 euros en début de carrière, et de 22 000 euros pour un professeur agrégé.

Se documenter

Bibliographie

• Minitel : 3615 ONISEP rubrique concours
• "Les enseignants". Avenirs nø 500. ONISEP
• "Les métiers de l’enseignement" - Parcours – ONISEP

Organismes à consulter

• Service des examens et concours, service du personnel du rectorat de chaque académie.
• Centre national d'enseignement à distance (CNED), Téléport 4, BP 200, 86980 Futuroscope Cedex - Tél. : 05 49 49 94 94 - Minitel : 3615 CNED.
• Enseignement privé sous contrat :
  • Services académiques pour la formation initiale (SAPFI) des ARPEC régionales (associations régionales pour la promotion pédagogique et professionnelle dans l'enseignement catholique) - Minitel : 3615 UNAPEC.
  • Directions diocésaines des départements.